Геополитическая стратегия религиозной политики Турции: особенности влияния на социокультурное пространство Казахстана = Түркияның діни саясатының геосаяси стратегиясы : Қазақстанның әлеуметтік-мәдени кеңістігіне әсер ету ерекшеліктері
This study aims to analyze Turkey's geopolitical strategy in religious policy in Kazakhstan, with a focus on the mechanisms for disseminating the Turkish model of Islam through cultural and educational initiatives. The objective of the research is to identify the distinctive features of Turkey&...
| Autres titres: | Түркияның діни саясатының геосаяси стратегиясы |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Collaborateurs: | |
| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
|
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
2025
|
| Dans: |
Chabaršy. Dintanu serijasy
Année: 2025, Volume: 42, Numéro: 2 |
| Sujets non-standardisés: | B
жұмсақ күш
B религиозная политика Турции B мягкая сила B ислам B Soft power B Түркияның діни саясаты B Islam B образовательные инициативы B білім беру бастамалары B educational initiatives B Turkey’s religious policy B қазақ-түрік лицейлері B Kazakh-Turkish lyceums B казахско-турецкие лицеи |
| Accès en ligne: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Résumé: | This study aims to analyze Turkey's geopolitical strategy in religious policy in Kazakhstan, with a focus on the mechanisms for disseminating the Turkish model of Islam through cultural and educational initiatives. The objective of the research is to identify the distinctive features of Turkey's religious policy influence, particularly through the system of Kazakh-Turkish lyceums, on Kazakhstan's sociocultural space and the formation of religious-ideological identity under external cultural and religious influence. The research tasks include studying the evolution of Turkey's religious policy in Kazakhstan, identifying key factors contributing to the spread of Turkish ideology and education in the region, and analyzing the socio-cultural and political consequences of these processes for Kazakhstani society. The research methodology is based on a comprehensive interdisciplinary approach, combining theoretical and empirical methods. Content analysis is employed to examine religious and educational materials, as well as documents related to Turkey's foreign policy and cultural initiatives in Kazakhstan. Comparative analysis is used to assess the role of various cultural and educational institutions and to compare Turkey's influence in Kazakhstan with other regions of Central Asia. Additionally, empirical research, including expert interviews and analysis of Kazakh-Turkish lyceums’ activities, reveals the extent of integration of the Turkish educational model and religious ideology into Kazakhstan's educational and cultural space. The study's findings are aimed at providing a deeper understanding of the impact of Turkey's religious and cultural policies on social transformation processes in Kazakhstan and its sociocultural orientations in a globalizing world. Исследование направлено на анализ геополитической стратегии религиозной политики Турции в Казахстане, с акцентом на механизмы распространения турецкой модели ислама через культурные и образовательные инициативы. Целью работы является выявление особенностей влияния турецкой религиозной политики, в частности, через систему казахско-турецких лицеев, на социокультурное пространство Казахстана и формирование религиозно-идеологической идентичности в условиях внешнего культурного и религиозного воздействия. Задачи исследования заключаются в изучении эволюции турецкой религиозной политики в Казахстане, определении ключевых факторов, способствующих распространению турецкой идеологии и образования в регионе, а также анализе социально-культурных и политических последствий этих процессов для казахстанского общества. Методология исследования базируется на комплексном междисциплинарном подходе, который включает в себя теоретические и эмпирические методы. В работе применяется контент-анализ для изучения религиозных и образовательных материалов, а также документов, касающихся турецкой внешней политики и культурных инициатив в Казахстане. Сравнительный анализ используется для оценки роли различных культурных и образовательных институтов, а также для сопоставления турецкого влияния в Казахстане с другими регионами Центральной Азии. Кроме того, эмпирическое исследование, включающее интервью с экспертами и анализ деятельности казахско-турецких лицеев, позволяет выявить степень интеграции турецкой образовательной модели и религиозной идеологии в образовательное и культурное пространство Казахстана. Результаты исследования направлены на более глубокое понимание воздействия религиозной и культурной политики Турции на процессы социальной трансформации в Казахстане и его социокультурные ориентиры в условиях глобализирующегося мира. Бұл зерттеу Түркияның Қазақстандағы діни саясатының геосаяси стратегиясын талдауға бағытталған, оның ішінде исламның Түркияның моделін мәдени және білім беру бастамалары арқылы тарату механизмдеріне ерекше назар аударылған. Жұмыстың мақсаты - Қазақстанның әлеуметтік-мәдени кеңістігіне түрік діни саясатының, атап айтқанда қазақ-түрік лицейлері жүйесі арқылы әсер ету ерекшеліктерін анықтау, сондай-ақ сыртқы мәдени және діни ықпал жағдайында діни-идеологиялық бірегейліктің қалыптасуын зерттеу. Зерттеудің міндеттері: Қазақстандағы Түркияның діни саясатының эволюциясын зерделеу, аймақта түрік идеологиясы мен білім беру жүйесінің таралуына ықпал ететін негізгі факторларды анықтау, сондай-ақ осы процестердің қазақстандық қоғамның әлеуметтік-мәдени және саяси салдарына талдау жасау. Зерттеу әдістемесі теориялық және эмпирикалық әдістерді қамтитын кешенді пәнаралық тәсілге негізделген. Зерттеуде діни және білім беру материалдарына, сондай-ақ Түркияның сыртқы саясаты мен Қазақстандағы мәдени бастамаларына қатысты құжаттарға контент-талдау жүргізілді. Салыстырмалы талдау әртүрлі мәдени және білім беру институттарының рөлін бағалау, сондай-ақ Қазақстандағы түрік ықпалын Орталық Азияның басқа өңірлерімен салыстыру үшін қолданылды. Сонымен қатар, сарапшылармен жүргізілген сұхбаттар мен қазақ-түрік лицейлерінің қызметін талдауды қамтитын эмпирикалық зерттеу түрік білім беру моделі мен діни идеологиясының Қазақстанның білім беру және мәдени кеңістігіне ену деңгейін айқындауға мүмкіндік берді. Зерттеу нәтижелері Түркияның діни және мәдени саясатының Қазақстандағы әлеуметтік өзгерістерге және жаһандану жағдайындағы әлеуметтік-мәдени бағдарларға ықпалын тереңірек түсінуге бағытталған. |
|---|---|
| ISSN: | 2521-6465 |
| Contient: | Enthalten in: Chabaršy. Dintanu serijasy
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.26577//EJRS20254226 |
