APA (7th ed.) Citation

Hollm, J., & Pirner, M. L. (2010). „The boundary is the best place for acquiring knowledge“: Religionsdidaktik und Englischdidaktik im Dialog. Religionsdidaktik im Dialog - Religionsunterricht in Kooperation, 73-100.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Hollm, Jan, and Manfred L. Pirner. "„The Boundary Is the Best Place for Acquiring Knowledge“: Religionsdidaktik Und Englischdidaktik Im Dialog." Religionsdidaktik Im Dialog - Religionsunterricht in Kooperation 2010: 73-100.

MLA (9th ed.) Citation

Hollm, Jan, and Manfred L. Pirner. "„The Boundary Is the Best Place for Acquiring Knowledge“: Religionsdidaktik Und Englischdidaktik Im Dialog." Religionsdidaktik Im Dialog - Religionsunterricht in Kooperation, 2010, pp. 73-100.

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