Schweitzer, F. (2024). Religionsunterricht in der Kritik: alternative Modelle und Perspektiven der Qualitätsentwicklung: Zur bildungspolitischen und unterrichtspraktischen Bedeutung des Projekts QUIRU. Qualität von Religionsunterricht und Lernen, 63-83.
Chicago Style (17th ed.) CitationSchweitzer, Friedrich. "Religionsunterricht in Der Kritik: Alternative Modelle Und Perspektiven Der Qualitätsentwicklung: Zur Bildungspolitischen Und Unterrichtspraktischen Bedeutung Des Projekts QUIRU." Qualität Von Religionsunterricht Und Lernen 2024: 63-83.
MLA (9th ed.) CitationSchweitzer, Friedrich. "Religionsunterricht in Der Kritik: Alternative Modelle Und Perspektiven Der Qualitätsentwicklung: Zur Bildungspolitischen Und Unterrichtspraktischen Bedeutung Des Projekts QUIRU." Qualität Von Religionsunterricht Und Lernen, 2024, pp. 63-83.
