Heger, Johannes, Wissenschaftstheorie als Perspektivenfrage?! Eine kritische Diskussion wissenschafttheoretischer Ansätze der Religionspädagogik (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft, Bd.22)
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| Medienart: | Elektronisch Review |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2017
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| In: |
Religionspädagogische Beiträge
Jahr: 2017, Band: 77, Seiten: 135-136 |
| weitere Schlagwörter: | B
Rezension
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| Online-Zugang: |
Volltext (kostenfrei) |
| Parallele Ausgabe: | Nicht-Elektronisch
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| ISSN: | 2750-3941 |
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| Zugangseinschränkungen: | [DE-21]Open Access |
| Enthält: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.20377/rpb-1756 |
