Heger, Johannes, Wissenschaftstheorie als Perspektivenfrage?! Eine kritische Diskussion wissenschafttheoretischer Ansätze der Religionspädagogik (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft, Bd.22)
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Elettronico Review |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Pubblicazione: |
2017
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| In: |
Religionspädagogische Beiträge
Anno: 2017, Volume: 77, Pagine: 135-136 |
| Altre parole chiave: | B
Recensione
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| Accesso online: |
Volltext (kostenfrei) |
| Edizione parallela: | Non elettronico
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| ISSN: | 2750-3941 |
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| Accesso: | [DE-21]Open Access |
| Comprende: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.20377/rpb-1756 |
