Caspary, Christiane, Umgang mit konfessioneller Differnez im Religionsunterricht: eine Studie zur didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts (Ökumenische Religionspädagogik, Bd. 10)
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Review |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2017
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| In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 2017, Volume: 77, Pages: 131-133 |
| Further subjects: | B
Book review
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| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
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| ISSN: | 2750-3941 |
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| Access: | [DE-21]Open Access |
| Contains: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.20377/rpb-1754 |
