APA (7th ed.) Citation

Kalbheim, B. (2011). Christoph Gramzow, Diakonie in der Schule: Theoretische Einordnung und praktische Konsequenzen auf dre Grundlage einer Evaluationsstudie (Arbeiten zur Praktischen Theologie; Bd. 42). Religionspädagogische Beiträge, 66, 123-124. doi:10.20377/rpb-1460

Chicago Style (17th ed.) Citation

Kalbheim, Boris. "Christoph Gramzow, Diakonie in Der Schule: Theoretische Einordnung Und Praktische Konsequenzen Auf Dre Grundlage Einer Evaluationsstudie (Arbeiten Zur Praktischen Theologie; Bd. 42)." Religionspädagogische Beiträge 66 (2011): 123-124, https://doi.org/10.20377/rpb-1460.

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Kalbheim, Boris. "Christoph Gramzow, Diakonie in Der Schule: Theoretische Einordnung Und Praktische Konsequenzen Auf Dre Grundlage Einer Evaluationsstudie (Arbeiten Zur Praktischen Theologie; Bd. 42)." Religionspädagogische Beiträge, vol. 66, 2011, pp. 123-124, https://doi.org/10.20377/rpb-1460.

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