RT Article
T1 Religionspädagogische Professionalität von Religionslehrerinnen und Religionslehrern: Eine qualitativ-empirische Studie zu Schlussmodi, Kompetenzen und Interaktionsmustern im Unterricht
JF Praktische Theologie - empirisch
SP 215
OP 236
A1 Heil, Stefan 1968-
LA German
YR 2011
UL https://ixtheo.de/Record/1907324992
SN 9783643114945