Die Signifikanz von (Mit-)Gefühl für die ethische Bildung in der Islamischen Religionspädagogik: eine Analyse ausgewählter Bildungslehrpläne für den Islamischen Religionsunterricht

Сохранить в:  
Библиографические подробности
Главный автор: Aydin, Gökce (Автор)
Соавтор: Springer Fachmedien Wiesbaden. Verlag
Формат: Print
Язык:Немецкий
Слжба доставки Subito: Заказать сейчас.
Проверить наличие: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Опубликовано: Wiesbaden [Heidelberg] Springer VS [2024]
В:Год: 2024
Серии журналов/журналы:BestMasters
Research
Нормированные ключевые слова (последовательности):B Niedersachsen / Nordrhein-Westfalen / Сочувствие / Моральное суждение / Моральное развитие / Учебная программа / Нравственное воспитание / Исламское богословие / Учебная программа / Преподавание исламской религии
Другие ключевые слова:B Академические публикации
Online-ссылка: Auszug (Publisher)
Inhaltstext (Publisher)
Table of Contents (Publisher)
Parallel Edition:Erscheint auch als: 9783658467708

MARC

LEADER 00000cam a2200000 c 4500
001 1907268995
003 DE-627
005 20250925231341.0
007 tu
008 241030s2024 gw ||||| m 00| ||ger c
015 |a 24,N44  |2 dnb 
016 7 |a 1346055149  |2 DE-101 
020 |a 9783658467692  |c  : : circa EUR 74.99 (DE), circa EUR 77.09 (AT), circa CHF 83.00 (freier Preis), circa EUR 70.08  |9 978-3-658-46769-2 
020 |a 365846769X  |9 3-658-46769-X 
024 3 |a 9783658467692 
028 5 2 |a 978-3-658-46769-2 
028 5 2 |a 89527952 
035 |a (DE-627)1907268995 
035 |a (DE-599)DNB1346055149 
035 |a (OCoLC)1510344020 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
044 |c XA-DE-HE  |c XA-DE-BW 
082 0 |a 297.50712435  |q DE-101  |2 23/ger 
082 0 4 |a 290  |a 370  |a 150  |q DE-101 
100 1 |a Aydin, Gökce  |e VerfasserIn  |4 aut 
245 1 4 |a Die Signifikanz von (Mit-)Gefühl für die ethische Bildung in der Islamischen Religionspädagogik  |b eine Analyse ausgewählter Bildungslehrpläne für den Islamischen Religionsunterricht  |c Gökce Aydin 
263 |a 202502 
264 1 |a Wiesbaden  |a [Heidelberg]  |b Springer VS  |c [2024] 
264 4 |c © 2024 
300 |a XIX, 131 Seiten  |b Illustrationen  |c 21 cm x 14.8 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 0 |a BestMasters 
490 0 |a Research 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f PEBW  |x XA-DE-BW  |2 pdager  |5 DE-31 
601 |a Bildung 
601 |a Religionspädagogik 
601 |a Religionsunterricht 
655 7 |a Hochschulschrift  |0 (DE-588)4113937-9  |0 (DE-627)105825778  |0 (DE-576)209480580  |2 gnd-content 
689 0 0 |d g  |0 (DE-588)4042226-4  |0 (DE-627)106215507  |0 (DE-576)209049227  |2 gnd  |a Niedersachsen 
689 0 1 |d g  |0 (DE-588)4042570-8  |0 (DE-627)106213644  |0 (DE-576)209051345  |2 gnd  |a Nordrhein-Westfalen 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4170170-7  |0 (DE-627)105404357  |0 (DE-576)209928085  |2 gnd  |a Mitgefühl 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4074970-8  |0 (DE-627)106087800  |0 (DE-576)209195908  |2 gnd  |a Moralisches Urteil 
689 0 4 |d s  |0 (DE-588)4170537-3  |0 (DE-627)105401560  |0 (DE-576)209930977  |2 gnd  |a Moralische Entwicklung 
689 0 5 |d s  |0 (DE-588)4010781-4  |0 (DE-627)104713747  |0 (DE-576)208890149  |2 gnd  |a Curriculum 
689 0 5 |d s  |0 (DE-588)4055179-9  |0 (DE-627)10467511X  |0 (DE-576)209112611  |2 gnd  |a Sittliche Erziehung 
689 0 5 |d s  |0 (DE-588)4335198-0  |0 (DE-627)148589847  |0 (DE-576)211356794  |2 gnd  |a Islamische Theologie 
689 0 5 |d s  |0 (DE-588)4035117-8  |0 (DE-627)106249312  |0 (DE-576)209010835  |2 gnd  |a Lehrplan 
689 0 5 |d s  |0 (DE-588)4123450-9  |0 (DE-627)105755095  |0 (DE-576)209559829  |2 gnd  |a Islamischer Religionsunterricht 
689 0 |5 DE-101 
710 2 |e Verlag  |0 (DE-588)1043386068  |0 (DE-627)770495842  |0 (DE-576)394755561  |4 pbl  |a Springer Fachmedien Wiesbaden 
776 1 |z 9783658467708  |c eBook 
776 0 8 |i Erscheint auch als  |n Online-Ausgabe  |z 9783658467708 
856 4 2 |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=f9f597b9fb83483d82c9a3bf11f07e21&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm  |m X:MVB  |q text/html  |x Verlag  |3 Inhaltstext  |7 1 
856 4 2 |u https://link.springer.com/978-3-658-46769-2  |m X:MVB  |q text/html  |x Verlag  |3 Auszug  |7 1 
856 4 2 |u https://d-nb.info/1346055149/04  |m B:DE-101  |q application/pdf  |x Verlag  |3 Inhaltsverzeichnis  |7 1 
935 |a mteo 
951 |a BO 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4776201895 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1907268995 
LOK |0 005 20250925231341 
LOK |0 008 250925||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixbt 
LOK |0 939   |a 20-09-25  |b l01 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Compassion (motif),Compassion,Curriculum,Islamic religious instruction,Religious instruction,Islam,Islamic theology,Islam,Theology,Lesson plan,Lower Saxony,Lower Saxony,Lower Saxony,Lower Saxony,Niedersachsen,Moral development,Morality,Moral education,Ethical education,Moral judgment,Ethical judgment,North Rhine-Westphalia,Nordrhein-Westfalen 
STB 0 0 |a Compassion (motif),Compassion,Développement moral,Enseignement religieux islamique,Jugement moral,Programme d'enseignement,Programme scolaire,Cursus,Cursus,Théologie islamique,Éducation morale 
STC 0 0 |a Currículo,Desarrollo moral,Educación moral,Empatía,Compasión,Compasión,Enseñanza religiosa islámica,Juicio moral,Plano de enseñanza,Teología islámica 
STD 0 0 |a Compassione,Curricolo,Educazione morale,Giudizio morale,Insegnamento della religione islamica,Programma di insegnamento,Sviluppo morale,Teologia islamica 
STE 0 0 |a 伊斯兰宗教课程,伊斯兰神学,同情,怜悯,教案,课程计划,课程,道德判断,道德判定,道德发展,道德教育 
STF 0 0 |a 伊斯蘭宗教課程,伊斯蘭神學,同情,憐憫,教案,課程計劃,課程,道德判斷,道德判定,道德教育,道德發展 
STG 0 0 |a Currículo,Desenvolvimento moral,Educação moral,Empatia,Compaixão,Compaixão,Ensino religioso islâmico,Juízo moral,Plano de ensino,Teologia islâmica 
STH 0 0 |a Исламское богословие,Моральное развитие,Моральное суждение,Нравственное воспитание,Преподавание исламской религии,Сочувствие,Учебная программа 
STI 0 0 |a Ηθική ανάπτυξη,Ηθική απόφαση,Ηθική εκπαίδευση,Ηθική διαπαιδαγώγηση,Ισλαμική θεολογία,Ισλαμική θρησκευτική εκπαίδευση,Πρόγραμμα σπουδών,Πρόγραμμα σπουδών,Διδακτέα ύλη,Συμπόνια 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Lower Saxony,Land Niedersachsen , North Rhine-Westphalia,Ostwestfalen,Westfalen,Westfalen-Lippe , Nord-Westphalie,Norte-Westfalia,NRW,North Rhine-Westphalia,NW,Noordrijn-Westfalen,North-Rhine/Westphalia,Land Nordrhein-Westfalen , Compassion , Ethisches Urteil , Moral,Moralentwicklung , Curricularer Lehrplan,Curricula , Ethische Erziehung,Moral,Moralerziehung,Moralische Erziehung,Moralpädagogik , Islam , Curriculum,Bildungsplan,Rahmenrichtlinie,Lehrpläne , Islam,Islamkunde,Islam-Unterricht 
TIM |a 100019461101_100020261231  |b 1946-11-01 - 2026