Schlag, T., Boschki, R., & Rothgangel, M. (2021). "Die Schülerinnen und Schüler müssen mit dem Unvorstellbaren konfrontiert werden": REMEMBER: Erste internationale empirische Studie zur Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht. Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation, 31-46. doi:10.15496/publikation-101747
Chicago Style (17th ed.) CitationSchlag, Thomas, Reinhold Boschki, and Martin Rothgangel. ""Die Schülerinnen Und Schüler Müssen Mit Dem Unvorstellbaren Konfrontiert Werden": REMEMBER: Erste Internationale Empirische Studie Zur Erinnerung an Den Holocaust Im Religionsunterricht." Unter Dem Dünnen Firnis Der Zivilisation 2021: 31-46, https://doi.org/10.15496/publikation-101747.
MLA (9th ed.) CitationSchlag, Thomas, et al. ""Die Schülerinnen Und Schüler Müssen Mit Dem Unvorstellbaren Konfrontiert Werden": REMEMBER: Erste Internationale Empirische Studie Zur Erinnerung an Den Holocaust Im Religionsunterricht." Unter Dem Dünnen Firnis Der Zivilisation, 2021, pp. 31-46, https://doi.org/10.15496/publikation-101747.