Was können wir noch glauben?: Deep Fake und die Auswirkungen auf die (Weiter-)Bildung
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
2024
|
| Dans: |
Erwachsenenbildung
Année: 2024, Volume: 70, Numéro: 2, Pages: 61-64 |
| Sujets non-standardisés: | B
Éducation pour adultes
B Littératie informationnelle B Nouvelle technologie B Numérisation B Compétence médiatique |
| Accès en ligne: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Édition parallèle: | Non-électronique
Électronique |
MARC
| LEADER | 00000caa a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 189134885X | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20241205235256.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 240617s2024 xx |||||o 00| ||ger c | ||
| 024 | 7 | |a 10.13109/erbi.2024.70.2.61 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)189134885X | ||
| 035 | |a (DE-599)KXP189134885X | ||
| 035 | |a (OCoLC)1475652899 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a ger | ||
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)123575842 |0 (DE-627)552667668 |0 (DE-576)293773173 |4 aut |a Rohs, Matthias |d 1973- | |
| 109 | |a Rohs, Matthias 1973- | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Was können wir noch glauben? |b Deep Fake und die Auswirkungen auf die (Weiter-)Bildung |c Matthias Rohs |
| 264 | 1 | |c 2024 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 601 | |a Auswirkung | ||
| 601 | |a Bildung | ||
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4015428-2 |0 (DE-627)104791691 |0 (DE-576)208911715 |a Erwachsenenbildung |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4123065-6 |0 (DE-627)105757853 |0 (DE-576)209556587 |a Digitalisierung |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4194462-8 |0 (DE-627)105219290 |0 (DE-576)210094311 |a Neue Technologie |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4614795-0 |0 (DE-627)326386084 |0 (DE-576)214133346 |a Informationskompetenz |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4680767-6 |0 (DE-627)345890523 |0 (DE-576)214974294 |a Medienkompetenz |2 gnd |
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Erwachsenenbildung |d Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2008 |g 70(2024), 2, Seite 61-64 |h Online-Ressource |w (DE-627)684566133 |w (DE-600)2648265-4 |w (DE-576)469458356 |x 2365-4953 |7 nnas |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:70 |g year:2024 |g number:2 |g pages:61-64 |
| 776 | |i Erscheint auch als |n Druckausgabe |w (DE-627)1895253853 |k Non-Electronic | ||
| 776 | |i Erscheint auch als |n elektronische Ausgabe |w (DE-627)1895240573 |k Electronic | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.13109/erbi.2024.70.2.61 |x Resolving-System |z lizenzpflichtig |
| 951 | |a AR | ||
| ELC | |a 1 | ||
| ITA | |a 1 |t 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4550086319 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 189134885X | ||
| LOK | |0 005 20240712114357 | ||
| LOK | |0 008 240712||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135-2 |c DE-627 |d DE-Tue135-2 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135-2 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a knix | ||
| OAS | |a 1 |b inherited from superior work | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| STA | 0 | 0 | |a Adult education,Popular education,Digitalization,Digitization,Information competence,Media literacy,Media competence,Media literacy,New technology |
| STB | 0 | 0 | |a Compétence médiatique,Littératie informationnelle,Nouvelle technologie,Numérisation,Éducation pour adultes |
| STC | 0 | 0 | |a Competencia informativa,Competencia mediática,Medios de comunicación social en la enseñanza,Digitalización,Educación de adultos,Nueva tecnología |
| STD | 0 | 0 | |a Competenza informativa,Informatic literacy,Informatic literacy,Competenza mediatica,Media literacy,Media literacy,Digitalizzazione,Educazione degli adulti,Istruzione degli adulti,Istruzione degli adulti,Nuova tecnologia |
| STE | 0 | 0 | |a 成人教育,数字化,数字化,新技术,新工艺 |
| STF | 0 | 0 | |a 媒體素養,成人教育,數位化,數字化,新技術,新工藝,資訊素養 |
| STG | 0 | 0 | |a Competência informativa,Competência mediática,Digitalização,Educação de adultos,Nova tecnologia |
| STH | 0 | 0 | |a Информационная культура,Компетенция в области медиа,Новая технология,Образование взрослых,Оцифровка |
| STI | 0 | 0 | |a Γραμματισμός στα Μέσα,Εκπαίδευση των ενηλίκων,Νέα τεχνολογία,Πληροφοριακή ικανότητα,Ψηφιοποίηση |
| SYE | 0 | 0 | |a EB , Andragogik,Erwachsenenpädagogik,Volksbildung , Digitaler Wandel,Digitale Transformation , Neue Technologien,Neue Technik , Informationsangebot,Informationsbedarf,Informationsverarbeitung,Information Literacy , Media Literacy,Neue Medien,Neue Medien |
