Religion erleben: konzeptionelle Rahmendaten eines performativ orientierten Religionsunterrichts
Autore principale: | |
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Tipo di documento: | Stampa Articolo |
Lingua: | Tedesco |
Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Pubblicazione: |
IRP
2011
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In: |
IRP-Impulse
Anno: 2011, Pagine: 4-9 |
ISSN: | 2364-8864 |
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Comprende: | Enthalten in: Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, IRP-Impulse
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