Laïcité et religion à l'école: Le point de vue de collégiens et de lycéens

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Santelli, Dominique ca. 21. Jh. (Author)
Format: Print Article
Language:French
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: ISTR 2023
In: Chemins de dialogue
Year: 2023, Volume: 61, Pages: 71-78
IxTheo Classification:AD Sociology of religion; religious policy
KBG France
ZF Education

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1871039363
003 DE-627
005 20231128113812.0
007 tu
008 231124s2023 xx ||||| 00| ||fre c
035 |a (DE-627)1871039363 
035 |a (DE-599)KXP1871039363 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a fre 
084 |a 0  |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1088443435  |0 (DE-627)84955067X  |0 (DE-576)420956514  |4 aut  |a Santelli, Dominique  |d ca. 21. Jh. 
109 |a Santelli, Dominique ca. 21. Jh. 
245 1 0 |a Laïcité et religion à l'école  |b Le point de vue de collégiens et de lycéens 
264 1 |c 2023 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Religion 
652 |a AD:KBG:ZF 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Chemins de dialogue  |d Marseille : ISTR, 1993  |g 61(2023), Seite 71-78  |w (DE-627)171212800  |w (DE-600)1166252-9  |w (DE-576)038506572  |x 1244-8869  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:61  |g year:2023  |g pages:71-78 
935 |a mteo 
936 u w |d 61  |j 2023  |h 71-78 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4416848498 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1871039363 
LOK |0 005 20240122160536 
LOK |0 008 231124||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135)171212800_61_2023_71 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a imwa  |a ixzs 
LOK |0 936ln  |0 1442044985  |a KBG 
LOK |0 936ln  |0 1442043016  |a AD 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
SUB |a REL