Der unvollendete Perspektivenwechsel: Überlegungen zur Repräsentation von Kindern in der Theologie
Kinder sind im theologischen Wissenschaftsdiskurs nicht unmittelbar vertreten. Ihre Perspektive kundig, kritisch und sensibel zu repräsentieren, ist folglich Grundaufgabe einer Theologie, die es mit ihrem Subjektbezug ernst meint. Der Beitrag bearbeitet diese Herausforderung in drei Schritten: Zunäc...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 電子 Article |
| 語言: | German |
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| Journals Online & Print: | 載入...
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| 出版: |
2023
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| In: |
Berliner theologische Zeitschrift
Year: 2023, 卷: 40, 發布: 1, Pages: 117-138 |
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