Glauben-Lernen: ein interaktiv-reflexiver, sozial verorteter und subjektgesteuerter Prozess
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
2002
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| Dans: |
"Na logo!"
Année: 2002, Pages: 35-58 |
| Accès en ligne: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Informations sur les droits: | InC 1.0 |
| ISBN: | 3776100710 |
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| Contient: | Enthalten in: "Na logo!"
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| Persistent identifiers: | HDL: 10900/161335 |
