RT Article
T1 ProphetInnen reichen über ihre Zeit hinaus: Hildegard von Bingen als Beispiel, Geschichte in Geschichten zu lernen
JF Katechetische Blätter
VO 125
IS 1
SP 58
OP 66
A1 Schambeck, Mirjam 1966-
LA German
YR 2000
UL https://ixtheo.de/Record/1862943907
AB Insgesamt zeigt sich bei diesem Projekt kirchengeschichtlichen Lernens: Die kritische Erinnerung an Hildegard bedeutete, sich auf den Weg zu machen, die Kontextualität und Originalität ihrer Gestalt zu entdecken (aisthesis); selbst Position zu beziehen, Geschichte kritisch zu reflektieren, sich an den Irritationen abzuarbeiten und zu einem eigenen, wenn auch fragilen und unter dem Vorzeichen der Vorläufigkeit stehenden Standpunkt zu finden (katharsis).