"An der Oberfläche kratzen": medienästhetische Inszenierungen von Bedeutung am Beispiel von Dan Browns DaVinci-Code und Konsequenzen für die Medienbildung
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2009
|
| In: |
Medienästhetik in Bildungskontexten
Year: 2009, Pages: 79-90 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | InC 1.0 |
| ISBN: | 9783867360784 |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Medienästhetik in Bildungskontexten
|
| Persistent identifiers: | HDL: 10900/149771 |
