Ensino religioso: conhecer a historicidade para valorizar e construir caminhos mais inclusivos
| Authors: | ; |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
[publisher not identified]
2022
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| In: |
Revista de cultura teológica
Year: 2022, Volume: 30, Issue: 102, Pages: 127-145 |
| Further subjects: | B
Educação Religiosa
B Racismo B Identidade |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| ISSN: | 2317-4307 |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Revista de cultura teológica
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.23925/rct.i102.58743 |