Reflexões sobre as diversidades religiosa e musical no contexto da educação brasileira
As relações intrínsecas entre a religião e a música ocorrem em diversas expressões culturais de diferentes contextos e temporalidades. Observaremos como elas são abordadas e, sobretudo, como serão relacionadas no contexto da educação básica no país, procurando compreender quais dimensões sociocultur...
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
UFJF
2022
|
| In: |
Numen
Year: 2022, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 229-244 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
MARC
| LEADER | 00000naa a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1852112662 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20230706163718.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 230706s2022 xx |||||o 00| ||por c | ||
| 024 | 7 | |a 10.34019/2236-6296.2022.v25.39162 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)1852112662 | ||
| 035 | |a (DE-599)KXP1852112662 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a por | ||
| 084 | |a 0 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Bastianelli, Ricardo |e VerfasserIn |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Reflexões sobre as diversidades religiosa e musical no contexto da educação brasileira |
| 264 | 1 | |c 2022 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a As relações intrínsecas entre a religião e a música ocorrem em diversas expressões culturais de diferentes contextos e temporalidades. Observaremos como elas são abordadas e, sobretudo, como serão relacionadas no contexto da educação básica no país, procurando compreender quais dimensões socioculturais e políticas são discutidas teoricamente e na prática do ensino. A partir de um breve estado da arte e uma revisão integrativa da produção científica sobre ensinos musical e religioso dos últimos 10 anos, cujas normativas se apoiam na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), refletiremos como o currículo escolar, o conteúdo e a forma do ensino-aprendizagem musical e religioso são contextualizados em relação às experiências multiculturais que ocorrem nos espaços escolar e extra-escolar, e como dialogam com as vivências cotidianas. | ||
| 601 | |a Musical | ||
| 700 | 1 | |a Silva, Marizete Andrade da |e VerfasserIn |4 aut | |
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Numen |d Juiz de Fora : UFJF, 1998 |g 25(2022), 2, Seite 229-244 |h Online-Ressource |w (DE-627)787023558 |w (DE-600)2772850-X |w (DE-576)407570608 |x 2236-6296 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:25 |g year:2022 |g number:2 |g pages:229-244 |
| 856 | |u https://periodicos.ufjf.br/index.php/numen/article/download/39162/25934 |x unpaywall |z Vermutlich kostenfreier Zugang |h publisher [open (via free pdf)] | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.34019/2236-6296.2022.v25.39162 |x Resolving-System |z kostenfrei |3 Volltext |
| 856 | 4 | 0 | |u https://periodicos.ufjf.br/index.php/numen/article/view/39162 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
| 951 | |a AR | ||
| ELC | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4349051686 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1852112662 | ||
| LOK | |0 005 20230706163238 | ||
| LOK | |0 008 230706||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixzs |a ixzo | ||
| OAS | |a 1 | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| SUB | |a REL | ||