Religiöse Identitätsbildung junger Alevit:innen und Sunnit:innen: Eine empirische Analyse im Spannungsfeld von Herkunftsmilieus und gesellschaftlichen Anpassungserwartungen
Einleitung -- Kontext -- Forschungsstand -- Theorie -- Methodologie -- Typenbildung -- Fazit -- Literaturverzeichnis.
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 电子 图书 |
| 语言: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden
2023.
Wiesbaden Imprint: Springer VS 2023. |
| In: | Year: 2023 |
| 版: | 1st ed. 2023. |
| 丛编: | Veröffentlichungen der Sektion Religionssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie
|
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
德国
/ 伊斯兰教
/ 宗教身份
/ 成年人 (20-30 Jahre)
/ 阿拉维派
/ 逊尼派教徒
/ 宗教社会化
/ 伊斯兰教育
/ Bildungsgang
B 德国 / 阿拉维派 / 逊尼派教徒 / 女人 / 宗教身份 |
| Further subjects: | B
Middle East
B Emigration and immigration B Religion and sociology B 学位论文 B Emigration and immigration—Social aspects B 伊斯兰教 B Islam—Study and teaching B Religions |
| 在线阅读: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallel Edition: | 电子
|
| 总结: | Einleitung -- Kontext -- Forschungsstand -- Theorie -- Methodologie -- Typenbildung -- Fazit -- Literaturverzeichnis. Sowohl junge Alevit:innen als auch junge Sunnit:innen sind in Deutschland aufgrund eines vorwiegend negativen Images des Islams herausgefordert, sich bezüglich ihrer muslimischen oder vermeintlich muslimischen Identität zu positionieren. Gleichzeitig sehen sich die beiden Gruppen in der Diaspora religionsrechtlich mit verschiedenen Bedingungen konfrontiert. Die alevitische Gemeinde Deutschlands (kurz AABF) hat durch ihren Status als Körperschaft des öffentlichen Rechts und der Durchführung des alevitischen Religionsunterrichts in der Mehrzahl der Bundesländer religionsrechtlich in Deutschland eine bessere Ausgangsposition erreichen können als die Türkisch-Islamische Union der Anstalt für Religion e.V. (kurz DİTİB). In dem Buch werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede der sich diesen Gruppen zugehörig fühlenden jungen Adoleszenten in Bezug auf ihre religiöse Identitätsbildung untersucht. Die Autorin Martina Loth ist Fachreferentin für Interreligiösen und Interkulturellen Dialog im Haus der Begegnung der Diözese Innsbruck. . |
|---|---|
| ISBN: | 3658414898 |
| Persistent identifiers: | DOI: 10.1007/978-3-658-41489-4 |