The relationship of the disciple and the spiritual master
At the beginning of spiritual ascent, there are three main ways for a modern man: the direct path of lessons, the way to help someone, the information path. Now people should learn not to walk through troubles, direct lessons, when a person changes only directly by contacting the sources of sufferin...
| Subtitles: | Отношения ученика и духовного учителя |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Ukrainian |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
HO "Ukrai͏̈ns'ka Asociacija relihijeznavciv"
1998
|
| In: |
Ukrai͏̈ns'ke relihijeznavstvo
Year: 1998, Issue: 7, Pages: 141-145 |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
MARC
| LEADER | 00000naa a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1850520887 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20230619112504.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 230619s1998 xx |||||o 00| ||ukr c | ||
| 024 | 7 | |a 10.32420/1998.7.159 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)1850520887 | ||
| 035 | |a (DE-599)KXP1850520887 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a ukr | ||
| 084 | |a 0 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Urih, M. S. |e VerfasserIn |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a The relationship of the disciple and the spiritual master |
| 246 | 1 | |i Abweichender Titel |a Отношения ученика и духовного учителя | |
| 264 | 1 | |c 1998 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a At the beginning of spiritual ascent, there are three main ways for a modern man: the direct path of lessons, the way to help someone, the information path. Now people should learn not to walk through troubles, direct lessons, when a person changes only directly by contacting the sources of suffering. Here he learns through the extreme options of lessons, the most difficult. On the first path, something becomes an event, and people must learn to celebrate events. This is the way of rules, going from sign to sign. Everything along the way is work. One must learn to accept this. The gift itself is to learn how to work to make it easier to work. You can not count on other rewards. The rule here should be: "Thank you, that's over, but it can happen again." | ||
| 520 | |a На початку духовного сходження перед сучасною людиною є три основні шляхи: прямий шлях уроків, шлях допомоги кому-то, інформаційний. Зараз люди повинні навчитися не ходити шляхом неприємностей, прямих уроків, коли людина змінюється тільки безпосередньо стикаючись з джерелами страждань. Тут він вчиться через крайні варіанти уроків, найважчі. На першому шляху щось стає подією, і люди повинні навчитися відзначати події. Це шлях правил, ходіння від знака до знака. Все на цьому шляху є роботою. Людина повинна навчитися приймати це. Сам дар складається тут у тому, щоб навчитися працювати, щоб легше працювати. На інші винагороди не можна розраховувати. Правилом тут має бути: "Спасибі, що закінчилося, але може повторитися". | ||
| 601 | |a Spiritualen | ||
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Ukrai͏̈ns'ke relihijeznavstvo |d Kyi͏̈v : HO "Ukrai͏̈ns'ka Asociacija relihijeznavciv", 1996 |g (1998), 7, Seite 141-145 |h Online-Ressource |w (DE-627)1017942544 |w (DE-600)2925976-9 |w (DE-576)501820353 |x 2617-9792 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g year:1998 |g number:7 |g pages:141-145 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.32420/1998.7.159 |x Resolving-System |z lizenzpflichtig |3 Volltext |
| 856 | 4 | 0 | |u https://uars.info/index.php/uars/article/view/159 |x Verlag |z lizenzpflichtig |3 Volltext |
| 936 | u | w | |j 1998 |e 7 |h 141-145 |
| 951 | |a AR | ||
| ELC | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4340393010 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1850520887 | ||
| LOK | |0 005 20230619111844 | ||
| LOK | |0 008 230619||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixzs |a ixzo |a rwrk | ||
| OAS | |a 1 |b inherited from superior work | ||
| ORI | |a TA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| SUB | |a REL | ||