Elternfinanzierte Tablets verändern Lernprozesse: Schule und Universität profitieren von einer direkten engen Zusammenarbeit

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Bibliographic Details
Main Author: Leu, Bernd (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
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Published: kopaed 2015
In: Katalysator Medienbildung
Year: 2015, Pages: 165-170