Bildungsliberalismus und deutsches Judentum. Historische Reflexionen auf den Spuren von George L. Mosse | Medaon
Der Aufsatz nimmt George L. Mosses Frage nach der Bedeutung liberaler Bildung im deutschen Judentum seit der Aufklärung auf und ordnet Mosses Auseinandersetzung mit Gershom Scholem in den innerjüdischen Disput über den jüdischen Bildungsweg in die deutsche Kultur ein. Er untersucht, warum Reform-Rab...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
HATiKVA
2018
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| In: |
Medaon
Year: 2018, Volume: 12, Issue: 22, Pages: 1-16 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |