RT Article
T1 Konturen einer interreligiösen Fachdidaktik: Beiträge aus einem Grazer christlich-islamischen Forschungsprojekt
JF Islamunterricht im Diskurs
SP 173
OP 193
A1 Gmoser, Agnes 1992-
A1 Kramer, Michael
A1 Mešanović, Mevlida
A1 Weirer, Wolfgang 1963-
A1 Wenig, Eva
A1 Yağdı, Şenol
A2 Kramer, Michael
A2 Mešanović, Mevlida
A2 Weirer, Wolfgang 1963-
A2 Wenig, Eva
A2 Yağdı, Şenol
LA German
YR 2023
UL https://ixtheo.de/Record/1839021985
AB Rechtliche Rahmenbedingungen | Vor- und Einstellungen gegenüber Religion(en) als Lernvoraussetzungen | Bezugspunkte religiöser und interreligiöser Bildung bei islamischen Religionslehrer*innen | Kompetenz für interreligiöse Bildung | Chancen und Herausforderungen interreligiöser Bildungsprozesse im Teamteaching
NO Literaturverzeichnis: Seite 191-193
SN 9783525711569