Paul in Tarsus: Historical Factors in Assessing Paul's Early Education

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Pitts, Andrew W. (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Cambridge University Press 2016
In: Paul and ancient rhetoric
Year: 2016, Pages: 43-67

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1833769317
003 DE-627
005 20230210012638.0
007 tu
008 230209s2016 xx ||||| 00| ||eng c
020 |a 9781107073791 
035 |a (DE-627)1833769317 
035 |a (DE-599)KXP1833769317 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1084802244  |0 (DE-627)848725530  |0 (DE-576)420621938  |4 aut  |a Pitts, Andrew W. 
109 |a Pitts, Andrew W.  |a Pitts, Andrew 
245 1 0 |a Paul in Tarsus  |b Historical Factors in Assessing Paul's Early Education 
264 1 |c 2016 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Paul and ancient rhetoric  |d New York, NY : Cambridge University Press, 2016  |g (2016), Seite 43-67  |h xviii, 330 Seiten  |w (DE-627)1619127806  |w (DE-576)46282683X  |z 9781107073791  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2016  |g pages:43-67 
935 |a mteo 
936 u w |j 2016  |h 43-67 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 426917045X 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1833769317 
LOK |0 005 20230209034924 
LOK |0 008 230209||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135)1619127806_2016_43 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a imwa  |a ixau  |a ixrk 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw