Konfessionssensibler Religionsunterricht in ökumenischer Perspektive: Herausforderungen (nicht nur) für die orthodoxe Lehrer:innenbildung
Im vorliegenden Beitrag werden zunächst Entwicklungen bezüglich der Schwerpunktsetzung im Bereich der orthodoxen Lehrer:innenbildung sowie die Verortung der religionspädagogischen Inhalte im Studium der Orthodoxen Theologie in Deutschland aufgezeigt.
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Herder
2022
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| In: |
Religionsunterricht im Horizont der Orthodoxie
Year: 2022, Pages: 273-288 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Teacher training
/ Orthodox religious education
/ Ecumene
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| Summary: | Im vorliegenden Beitrag werden zunächst Entwicklungen bezüglich der Schwerpunktsetzung im Bereich der orthodoxen Lehrer:innenbildung sowie die Verortung der religionspädagogischen Inhalte im Studium der Orthodoxen Theologie in Deutschland aufgezeigt. |
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| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 287-288 |
| ISBN: | 345138857X |
| Contains: | Enthalten in: Religionsunterricht im Horizont der Orthodoxie
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