Argumentative Konfrontation.: Kritische Studie zu: Dominik Perler, Theorien der Intentionalität im Mittelalter
Warum und wie mittelalterliche Philosophie studiert, gelehrt und erforscht werden soll, darüber hat es in den vergangenen Jahren immer wieder engagierte, bisweilen auch heftige Debatten gegeben. Als einschlägige Beispiele mögen die Diskussionsbeiträge von Norman Kretzman, Kurt Flasch und Alain de Li...
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
2004
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| Dans: |
Recherches de théologie et philosophie médiévales
Année: 2004, Volume: 71, Numéro: 1, Pages: 201-209 |
| Accès en ligne: |
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| Résumé: | Warum und wie mittelalterliche Philosophie studiert, gelehrt und erforscht werden soll, darüber hat es in den vergangenen Jahren immer wieder engagierte, bisweilen auch heftige Debatten gegeben. Als einschlägige Beispiele mögen die Diskussionsbeiträge von Norman Kretzman, Kurt Flasch und Alain de Libera sowie der 10. Internationale Kongreß der Société Internationale pour l’Étude de la Philosophie Médiévale (S.I.E.P.M.) in Erfurt gelten, auf dem diese Frage ausdrücklich zum Thema erhoben wurde.\n4207 \n4207 |
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| ISSN: | 1783-1717 |
| Contient: | Enthalten in: Recherches de théologie et philosophie médiévales
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.2143/RTPM.71.1.504405 |
