Poster: Schulpastoral oder Jugendkatechese? Eine deskriptive und evaluative Analyse eines katholischen Jugendtreffs
Da die katholische Schule für den Großteil der Schüler*innen der einzige Ort ist, an dem sie mit der christlichen Religion in Berührung kommen, gilt es, diesen dementsprechend zu konzipieren und zu gestalten. Zugleich befinden sich auch die Kirchengemeinden im Wandel und auf der Suche nach neuen, zu...
| 主要作者: | |
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| 格式: | 電子 Article |
| 語言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 載入...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
[publisher not identified]
2021
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| In: |
Theo-Web
Year: 2021, 卷: 20, 發布: 2, Pages: 191-195 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
天主教會
/ 學校
/ 青少年
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| IxTheo Classification: | KDB Roman Catholic Church RF Christian education; catechetics |
| Further subjects: | B
Schulpastoral; Gemeindepastoral; Katholische Schule; Mixed-Methods
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| 在線閱讀: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| 總結: | Da die katholische Schule für den Großteil der Schüler*innen der einzige Ort ist, an dem sie mit der christlichen Religion in Berührung kommen, gilt es, diesen dementsprechend zu konzipieren und zu gestalten. Zugleich befinden sich auch die Kirchengemeinden im Wandel und auf der Suche nach neuen, zukunftsfähigen Formen der pastoralen Arbeit. In dieser durch religiöse Transformationsprozesse entstandenen Phase der Umstrukturierung gewinnen Projekte schulisch-kirchlicher Zusammenarbeit vermehrt an Relevanz und die Forderung nach zukunftsfähigen Konzepten derartiger Kooperationen wird laut. Im Rahmen des Promotionsprojektes wird ein spezifisches Projekt einer solchen Kooperation vor dem Hintergrund der Frage nach einer adäquaten Gestaltung schulpastoraler und gemeindlicher Zukunft deskriptiv analysiert und evaluiert werden. |
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| ISSN: | 1863-0502 |
| Contains: | Enthalten in: Theo-Web
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.23770/tw0218 |