#dnkgtt – Christliche Selbstinszenierung in Social Media als Narrativ der Glaubenskommunikation
Der Beitrag liefert einen Werkstattbericht zu dem Workshop "dnkgtt - Christliche Selbstinszenierung in Social Media als Narrativ der Glaubenskommunikation" im Rahmen der Ökumenischen Jahrestagung von AKRK und GwR 2021. Einführend werden Grundlinien zum Thema religiöses Influencing skizzier...
| Authors: | ; |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
[publisher not identified]
2021
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| In: |
Theo-Web
Year: 2021, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 93-98 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Influencer
/ Christian
/ Religious pedagogy
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| IxTheo Classification: | RF Christian education; catechetics ZG Media studies; Digital media; Communication studies |
| Further subjects: | B
Christliches Influencing
B Religiöses Influencing B Social media B Digitale Glaubenskommunikation B Religious pedagogy |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | Der Beitrag liefert einen Werkstattbericht zu dem Workshop "dnkgtt - Christliche Selbstinszenierung in Social Media als Narrativ der Glaubenskommunikation" im Rahmen der Ökumenischen Jahrestagung von AKRK und GwR 2021. Einführend werden Grundlinien zum Thema religiöses Influencing skizziert und anschließend wird der Versuch unternommen, zentrale Diskussionspunkte des Workshops zu bündeln. Ergebnisse und Diskussionen innerhalb des Workshops werden anhand von O-Tönen der Teilnehmer:innen umrissen sowie weiterführende Fragestellungen für zukünftige religionspädagogische Auseinandersetzungen entwickelt. Diese werden in zwei Stimmencollagen vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt zum einen auf dem "Sog der Blase" in Social Media und der Singularität der Influencer:innen und zum anderen auf der religionspädagogischen Relevanz von religiösen Influencer:innen. |
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| ISSN: | 1863-0502 |
| Contains: | Enthalten in: Theo-Web
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.23770/tw0203 |