Le « je » des Exercices spirituels ou la grammaire du singulier chez Ignace de Loyola

Que devient le processus herméneutique de l’appropriation du sens des Écritures dans les Exercices Spirituels de saint Ignace de Loyola ? Une analyse littérale des Exercices fait apparaître l’importance de la place du « je » dans le langage des Exercices. L’appropriation peut alors être comprise com...

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Main Author: Leleu, Moïsa (Author)
Format: Electronic Article
Language:French
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Published: Nouvelle revue théologique 2022
In: Nouvelle revue théologique
Year: 2022, Volume: 144, Issue: 4, Pages: 641-659
Further subjects:B Spiritual Exercises
B St Ignace de Loyola (1492-1556)
B Exercices Spirituels
B St Ignatius of Loyola (1492-1556)
B Word of God
B Herméneutique
B Hermeneutics
B Liberté
B Freedom
B Parole de Dieu
Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)
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520 |a Que devient le processus herméneutique de l’appropriation du sens des Écritures dans les Exercices Spirituels de saint Ignace de Loyola ? Une analyse littérale des Exercices fait apparaître l’importance de la place du « je » dans le langage des Exercices. L’appropriation peut alors être comprise comme la capacité pour le « je » de l’exercitant de s’engager dans une réponse personnelle, singulière, à la parole que Dieu lui adresse et qu’il reçoit par la médiation des Exercices Spirituels. Une posture herméneutique dont la portée ecclésiale devra être mise en lumière. 
520 |a What happens to the hermeneutical process of the appropriation of the meaning of the Scriptures in the Spiritual Exercises of Saint Ignatius of Loyola? A literal analysis of the Exercises reveals the importance of the place of the "I" in the language of the Exercises. Appropriation can then be understood as the capacity for the "I" of the exerciser to engage in a personal, singular response to the word that God addresses to him and that he receives through the mediation of the Spiritual Exercises. This is a hermeneutical posture whose ecclesial significance should be highlighted. 
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