Le récit et le lecteur
Pour illustrer l’intérêt et la fécondité de l’analyse narrative des textes bibliques, l’A. étudie quatre textes brefs (2Samuel 12,1-6; Marc 14,32-42; Luc 20,20-26; Juges 1,12-15) en mettant en valeur les principales ressources de la « boîte à outils » narratologique. Il introduit ainsi dans la logiq...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | French |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
(Italy) Rome
Gregorian University Press
2013
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| In: | Sonderdruck aus: Gregorianum (0017-4114) Vol. 94, no. 3, p. 503-523 (2013) |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
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| 520 | |a Pour illustrer l’intérêt et la fécondité de l’analyse narrative des textes bibliques, l’A. étudie quatre textes brefs (2Samuel 12,1-6; Marc 14,32-42; Luc 20,20-26; Juges 1,12-15) en mettant en valeur les principales ressources de la « boîte à outils » narratologique. Il introduit ainsi dans la logique propre de la narratologie qui s’intéresse à la façon dont une histoire est racontée, la forme concrète déterminant la manière propre du récit d’entraîner le lecteur dans son monde et de questionner ses conceptions et ses valeurs. En finale, sont évoqués rapidement les origines de la méthode, ses développements récents et les voies originales qu’elle propose à la théologie biblique. | ||
| 520 | |a In order to illustrate the importance and fruitfulness of narrative analysis of biblical texts, the A. studies four short texts (2S 12:1-6, Mk 14:32-42, Lk 20:20-26; Jdg 1:12-15) highlighting the main resources of the narratological “toolbox”. He introduces this way into the logic of narratology which is interested in how a story is told, the form determining how the narrative leads the reader into its world and questions his/her concepts and values. Finally, are quickly evoked the origins of the method, recent developments and the original horizons it offers to biblical theology. | ||
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