Evaluación de la formación que reciben los solicitantes de adopción internacional en la Comunidad de Madrid
The present study get the evaluation that parents have done about formation they received from Madrid government as applicants of international adoption. This formation is a previous step to begin adoption process. The sample is composed by 377 applicants of international adoption that received this...
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Spanish |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Universidad Pontificia Comillas
2006
|
| In: |
Miscelánea Comillas
Year: 2006, Volume: 64, Issue: 125, Pages: 653-669 |
| Further subjects: | B
Formación a padres
B Adopción internacional |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
MARC
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| 520 | |a The present study get the evaluation that parents have done about formation they received from Madrid government as applicants of international adoption. This formation is a previous step to begin adoption process. The sample is composed by 377 applicants of international adoption that received this formation in 2001. Results indicate participants value positively this formation, but they are also several aspects that should be improved. Some characteristics of applicants are identified to adapt formation to their necessities. | ||
| 520 | |a El presente estudio recoge la valoración que los padres solicitantes de adopción internacional de la Comunidad Autónoma de Madrid (CAM) hacen de la formación recibida por parte del Instituto Madrileño del Menor y la Familia (IMMF) como paso previo para iniciar los trámites del proceso de adopción. La muestra está compuesta por 377 solicitantes de adopción internacional que en el año 2001 recibieron dicha formación. Los resultados indican que si bien la mayoría de los participantes valoran positivamente dicha formación, son varios los aspectos que deberían mejorarse. También se identifican algunas características de los solicitantes que deben ser tenidas en cuenta para adecuar mejor la formación a sus necesidades. | ||
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