RT Article
T1 El diseño de planes de estudio y la programación de las asignaturas: aspectos clave en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
JF Miscelánea Comillas
VO 64
IS 124
SP 213
OP 239
A1 Torres Lucas, Jorge
LA Spanish
YR 2006
UL https://ixtheo.de/Record/1817506552
AB En este artículo planteamos, en primer lugar, algunas reflexiones y propuestas sobre determinados aspectos del diseño de un plan de estudios en el marco de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): la delimitación del perfil competencial, el trabajo con las competencias y los métodos de asignación de créditos ECTS. En segundo lugar, se señalan los elementos que debe contener todo programa de cualquier asignatura: objetivos, contenidos, metodología y evaluación. Para cada uno de ellos se dan orientaciones y criterios que marcan la calidad mínima que se puede exigir.
K1 Orientaciones metodológicas
K1 Criterios de evaluación
K1 Competencias
K1 Objetivos
K1 Asignación de créditos
K1 Diseño curricular por competencias
K1 Plan de estudios
K1 ECTS