Neutestamentliche Streitgespräche: religionspädagogische Überlegungen zur biblischen Gattung Streitgespräch in der markinischen Überlieferung
Gelingende Kommunikation zwischen Text und LeserIn lebt von der Spannung, dass im Leseprozess durch die RezipientIn der Text eine Veränderung erfährt. Am Beispiel der Gattung Streitgespräche in der markinischen Überlieferung wird dieser Spannung nachgegangen. Überlegungen zu den Streitgesprächen bei...
| Главный автор: | |
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| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Язык: | Немецкий |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
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| Опубликовано: |
2017
|
| В: |
Österreichisches Religionspädagogisches Forum
Год: 2017, Том: 25, Выпуск: 2, Страницы: 40-46 |
| Другие ключевые слова: | B
Lernaufgaben
B Neutestamentliche Streitgespräche B Argumentieren B Эстетика восприятия |
| Online-ссылка: |
Volltext (kostenfrei) |
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| 520 | |a Gelingende Kommunikation zwischen Text und LeserIn lebt von der Spannung, dass im Leseprozess durch die RezipientIn der Text eine Veränderung erfährt. Am Beispiel der Gattung Streitgespräche in der markinischen Überlieferung wird dieser Spannung nachgegangen. Überlegungen zu den Streitgesprächen bei Markus und zur Rezeptionsästhetik werden im Beitrag verknüpft mit argumentationstheoretischen, bildungstheoretischen und methodischen Bedingungen für Lernaufgaben, welche neutestamentliche Streitgespräche zum Gegenstand des Religionsunterrichts machen. | ||
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