RT Article
T1 Praxis für die Zukunft?!
JF Österreichisches Religionspädagogisches Forum
VO 29
IS 2
SP 180
OP 192
A1 Ebrahim, Ranja
A1 Juen, Maria 1964-
LA German
PB Schnider
YR 2021
UL https://ixtheo.de/Record/1816495344
AB Die Frage nach zukunftsfähigen Modellen religiöser Bildung an öffentlichen Schulen ist drängender denn je. Aktuelle Forschungsprojekte an österreichischen und deutschen Schulen, die im Rahmen der Tagung "Praxis für die Zukunft. Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts" präsentiert wurden, geben einen facettenreichen Einblick in die Potenziale und Herausforderungen eines religionskooperativen oder konfessionsübergreifenden Unterrichts. Der Beitrag bietet einen kurzen Überblick über die Forschungsergebnisse, Verbesserungsvorschläge und die daraus formulierten und diskutierten Schlussfolgerungen aus der Perspektive der zwei abschließenden Tagungsresümees.
K1 Pluralitätsfähigkeit
K1 Teamteaching
K1 Interreligiöses Lernen
K1 religionskooperativer Unterricht
K1 zukunftsfähiger Religionsunterricht
DO 10.25364/10.29:2021.2.10