RT Article
T1 Dschihad in der salafistisch-dschihadistischen Tradition als pädagogische Herausforderung
JF Österreichisches Religionspädagogisches Forum
VO 29
IS 2
SP 141
OP 158
A1 Elfeshawi, Amin
LA German
YR 2021
UL https://ixtheo.de/Record/1816495328
AB Geheimdienstberichte und internationale Studien verweisen darauf, dass dschihadistische Radikalisierung mehrheitlich bei Jugendlichen zu beobachten ist. Dieser Artikel beschäftigt sich mit dem Dschihad-Verständnis in der salafistisch-dschihadistischen Tradition. Dabei werden die Konzepte wichtiger  dschihadistischer Persönlichkeiten dargelegt, wie auch Nuancen innerhalb des Dschihadismus behandelt, sodass Lehrkräfte mit der Genese des salafistisch-dschihadistischen Weltbildes vertraut sind. In einem weiteren Schritt wird mit der Pädagogik der Menschenrechte ein erzieherischer Ansatz beschritten, mit dem der Grundstein für eine demokratische und pluralistische Gesellschaft gelegt wird und die Rahmenbedingungen für eine funktionierende freie Allgemeinheit diskutiert.
K1 Dschihadismus
K1 Extremismus
K1 Extremismusprävention
K1 Pädagogik der Menschenrechte
K1 Radikalisierung
K1 Salafismus
DO 10.25364/10.29:2021.2.8