Book Review: Educating for Life: Reflections on Christian Teaching and Learning

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Hill, Brian V. (Author)
Format: Electronic Review
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: [publisher not identified] 2002
In: Journal of Christian education
Year: 2002, Volume: 45, Issue: 2, Pages: 54-56
Further subjects:B Book review
Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1814521828
003 DE-627
005 20220818122004.0
007 cr uuu---uuuuu
008 220817s2002 xx |||||oo 00| ||eng c
024 7 |a 10.1177/002196570204500210  |2 doi 
035 |a (DE-627)1814521828 
035 |a (DE-599)KXP1814521828 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |a Hill, Brian V.  |e VerfasserIn  |4 aut 
245 1 0 |a Book Review: Educating for Life: Reflections on Christian Teaching and Learning 
264 1 |c 2002 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
655 7 |a Rezension  |0 (DE-588)4049712-4  |0 (DE-627)106186019  |0 (DE-576)209083166  |2 gnd-content 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Journal of Christian education  |d Sydney : [Verlag nicht ermittelbar], 1958  |g os-45 (2002), 2, Seite 54-56  |h Online-Ressource  |w (DE-627)826105785  |w (DE-600)2822022-5  |w (DE-576)433095571  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:45  |g year:2002  |g number:2  |g pages:54-56 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1177/002196570204500210  |x Resolving-System  |z lizenzpflichtig  |3 Volltext 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |a 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4179950464 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1814521828 
LOK |0 005 20220817052807 
LOK |0 008 220817||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135)IxTheo#2022-08-08#0C4FA1606F61AAF8771AF8D383873DCB3B386C15 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixrk  |a zota 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw