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|a Herausforderungen für die Kooperation zwischen bekenntnisorientiertem Religionsunterricht und seinen Ersatzfächern
|b Eine philosophiedidaktische Perspektive
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|i Enthalten in
|a 100 Jahre Weimarer Reichsverfassung - 100 Jahre Religionsunterricht in der Demokratie. Zur Zukunft religiöser Bildung an öffentlichen Schulen (Veranstaltung : 2019 : Osnabrück)
|t Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG
|d Göttingen : V&R unipress, 2022
|g (2022), Seite 179-202
|h 337 Seiten
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