Menschen, die sich trauen und so zu Vorbildern werden: ein Baustein über mutige Vorbilder für die Konfi-Arbeit
Ziel dieses Entwurfes ist es, Konfis durch die Beschäftigung mit Beispielen vorbildlichen Verhaltens aus ihrer Lebenswelt bei der Entwicklung einer Haltung der Achtsamkeit zu unterstützen. Aus dieser Haltung heraus finden die Konfis Kriterien für eigenes Handeln. Der vorliegende Entwurf eignet sich...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Evangelische Verlagsanstalt
2022
|
| In: |
Praxis Gemeindepädagogik
Year: 2022, Volume: 75, Issue: 3, Pages: 52-53 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Example
/ Courage
/ Confirmation lessons
|
| IxTheo Classification: | RF Christian education; catechetics |
| Further subjects: | B
Lesson unit
|
MARC
| LEADER | 00000caa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1810802911 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20230711161413.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 220719s2022 xx ||||| 00| ||ger c | ||
| 035 | |a (DE-627)1810802911 | ||
| 035 | |a (DE-599)KXP1810802911 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a ger | ||
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)120359917X |0 (DE-627)1688604154 |4 aut |a Treu, Jeremias | |
| 109 | |a Treu, Jeremias | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Menschen, die sich trauen und so zu Vorbildern werden |b ein Baustein über mutige Vorbilder für die Konfi-Arbeit |c Jeremias Treu |
| 264 | 1 | |c 2022 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Ziel dieses Entwurfes ist es, Konfis durch die Beschäftigung mit Beispielen vorbildlichen Verhaltens aus ihrer Lebenswelt bei der Entwicklung einer Haltung der Achtsamkeit zu unterstützen. Aus dieser Haltung heraus finden die Konfis Kriterien für eigenes Handeln. Der vorliegende Entwurf eignet sich für einen Konfi-Tag oder eine Freizeit. | ||
| 601 | |a Baustein | ||
| 652 | |a RF | ||
| 655 | 7 | |a Unterrichtseinheit |0 (DE-588)4187074-8 |0 (DE-627)104362839 |0 (DE-576)210043393 |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |d s |0 (DE-588)4391266-7 |0 (DE-627)190210567 |0 (DE-576)211735949 |2 gnd |a Vorbild |
| 689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4127334-5 |0 (DE-627)10572551X |0 (DE-576)209592753 |2 gnd |a Mut |
| 689 | 0 | 2 | |d s |0 (DE-588)4032078-9 |0 (DE-627)104814381 |0 (DE-576)208995528 |2 gnd |a Konfirmandenunterricht |
| 689 | 0 | |5 (DE-627) | |
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Praxis Gemeindepädagogik |d Leipzig : Evang. Verl.-Anst., 2005 |g 75(2022), 3, Seite 52-53 |w (DE-627)478629753 |w (DE-600)2176392-6 |w (DE-576)115906320 |x 1860-6946 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:75 |g year:2022 |g number:3 |g pages:52-53 |
| 951 | |a AR | ||
| ELC | |b 1 | ||
| ITA | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4169950836 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1810802911 | ||
| LOK | |0 005 20220719084810 | ||
| LOK | |0 008 220719||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-21-31 |c DE-627 |d DE-21-31 | ||
| LOK | |0 852 |a DE-21-31 | ||
| LOK | |0 852 1 |c Ze 95-74.75 |m p |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixzs | ||
| LOK | |0 938 |k p | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4175899383 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1810802911 | ||
| LOK | |0 005 20220804173613 | ||
| LOK | |0 008 220804||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442053151 |a RF | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| STA | 0 | 0 | |a Confirmation lessons,Courage,Example,Model |
| STB | 0 | 0 | |a Courage,Exemple,Préparation à la confirmation |
| STC | 0 | 0 | |a Coraje,Ejemplo,Modelo,Modelo,Enseñanza confirmatoria |
| STD | 0 | 0 | |a Coraggio,Esempio,Preparazione alla confermazione |
| STE | 0 | 0 | |a 典范,榜样,勇气,坚信礼课程,坚振礼课程 |
| STF | 0 | 0 | |a 典範,榜樣,勇氣,堅信禮課程,堅振禮課程 |
| STG | 0 | 0 | |a Coragem,Ensino confirmatório,Exemplo,Modelo a seguir,Modelo a seguir |
| STH | 0 | 0 | |a Мужество,Подготовка к конфирмации,Пример,Образец |
| STI | 0 | 0 | |a Θάρρος,Παράδειγμα,Πρότυπο,Προετοιμασία για το Άγιο Χρίσμα |
| SYG | 0 | 0 | |a Leitfigur,Muster , Beherztheit,Wagemut,Furchtlosigkeit , Konfirmationsunterricht |