Universitäre Theologie, schulischer Religionsunterricht und persönlicher Glauben: fachkulturelle Spannungsverhältnisse von Lehramtsstudierenden
Dem universitären Studium kommt als zentralem Ort der fachkulturellen Sozialisation und damit verbunden der Herausbildung eines fachlichen Habitus eine besondere Bedeutung für die berufsbiographische Entwicklung und Professionalisierung von Lehramtsstudierenden zu. Von dieser Annahme ausgehend lässt...
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2022
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| In: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Year: 2022, Volume: 74, Issue: 1, Pages: 77-88 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Student for the teaching profession
/ Faith
/ Theological studies
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| IxTheo Classification: | CB Christian life; spirituality RB Church office; congregation RF Christian education; catechetics |
| Further subjects: | B
Theology
B Fachkulturforschung B Teacher training B university research B documentary method B Teacher Training B subject culture research B Dokumentarische Methode B University research |
| Online Access: |
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