Apprentissage et réflexion sur le cinéma anthropologique (suite)

Filmer des situations d’apprentissage permet au chercheur cinéaste de mettre en évidence certaines caractéristiques du film anthropologique. Tel est le cas des rôles de découvreur et de passeur, remplis simultanément par le cinéaste ou de la coopération par le sensible, tissée entre filmeur et filmé...

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Main Author: Comolli, Annie (Author)
Format: Electronic Article
Language:French
Check availability: HBZ Gateway
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Sorbonne 2014
In: Annuaire
Year: 2014, Volume: 121, Pages: 327-330
Further subjects:B Cinématographie de l’apprentissage des rites religieux
Online Access: Volltext (kostenfrei)
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520 |a Filmer des situations d’apprentissage permet au chercheur cinéaste de mettre en évidence certaines caractéristiques du film anthropologique. Tel est le cas des rôles de découvreur et de passeur, remplis simultanément par le cinéaste ou de la coopération par le sensible, tissée entre filmeur et filmé(s) tout au long du tournage. 
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