Tanımları Üzerinden Tefsir İlminin Mahiyetine İlişkin Bir Değerlendirme
Bu makalede tefsirin müdevven bir ilim mi yoksa diğer İslamî ilimlerin toplamından zuhur eden tikel bir marifet mi olduğu meselesi, betimleyicilik hususiyetinin yüksek olmasından ötürü tefsir ilminin tanımları üzerinden ele alınmıştır. Tarihte olduğu gibi günümüzde de bu tartışmanın odağında tefsiri...
| Subtitles: | A Debate on the Commentary Matter of Being a Science or Not in the Frame of its De nition |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Turkish |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
DergiPark Akademik
2015
|
| In: |
Dinî araştırmalar
Year: 2015, Volume: 18, Issue: 47, Pages: 221-242 |
| Further subjects: | B
Commentary
B Interpretation of B Issues B Principles B Science B topic B Method |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
MARC
| LEADER | 00000naa a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1802510079 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20220518143257.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220518s2015 xx |||||o 00| ||tur c | ||
| 024 | 7 | |a 10.15745/da.56141 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)1802510079 | ||
| 035 | |a (DE-599)KXP1802510079 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a tur | ||
| 084 | |a 0 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Baysal, Sıddık |e VerfasserIn |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tanımları Üzerinden Tefsir İlminin Mahiyetine İlişkin Bir Değerlendirme |
| 246 | 1 | |i Übersetzung des Haupttitels |a A Debate on the Commentary Matter of Being a Science or Not in the Frame of its De nition | |
| 264 | 1 | |c 2015 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Bu makalede tefsirin müdevven bir ilim mi yoksa diğer İslamî ilimlerin toplamından zuhur eden tikel bir marifet mi olduğu meselesi, betimleyicilik hususiyetinin yüksek olmasından ötürü tefsir ilminin tanımları üzerinden ele alınmıştır. Tarihte olduğu gibi günümüzde de bu tartışmanın odağında tefsirin eczâ-i ulûmu yani ilimlerin temel unsurlarını taşıyıp taşımadığı meselesi yatmaktadır. Eczâ-i ulûm, ilimlerin mevzusu, mesâili ve mebâdîidir. Tefsirin bir ilim olduğunu savunanlar, onun bu unsurların tamamını taşıdığını iddia ederlerken karşıt fikri benimseyenler bu kıstası kısmen karşıladığını, dolayısıyla müdevven bir ilim değil de tikel bir marifet olarak kabul edilmesi gerektiğini öne sürmektedirler. Tarihte ve günümüzde söz konusu tartışma bu çerçevede sürdürüldüğü için bu çalışmada da konu aynı bağlamda işlenmiştir. Araştırmanın neticesinde tefsirin söz konusu kıstasların tamamını karşıladığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu itibarla tefsir marifet türünden tikel bir bilgi birikimi değildir; bilakis müdevven bir ilimdir. | ||
| 520 | |a Commentary the verses of holy Quran was a debatable issue in terms of its sci- enti c identity since a long time ago. Some scientists have claimed that the science of commentary the verses of Quran is not a science because it does not go under a certain grand and comprehensive topic. In addition, these issues go under the title of the major topic and the principles identify their origins. They see it as a forgiving science which bene ts from the rules of high science or they are pieces of information which emerge from other sciences. However, this opinion is not accepted in general. Actually, the idea that assumes commentary the verses of Quran is an entire and separate science has got a high percentage of agreement. Yet, the actual situation shows us who has knowledge on the other Islamic sciences, history, linguistics, rhetoric and the other positive human sciences because it possesses the legal conversation in the holy Quran and has the power and ef ciency in commentary all the verses of holy Quran according to their specialty. It paves the way to using the holy Quran as though it is the position of con rmation for all the ideas whether they were relied upon the holy Quran or not. Therefore, clarifying this issue (whether it is a science or not) must be done in order to avoid the actual and negative issue. Showing the characteristics of this science and its ef ciency in this respect will prevent the rest of the sciences from entering the eld of commentary. | ||
| 650 | 4 | |a Commentary | |
| 650 | 4 | |a Interpretation | |
| 650 | 4 | |a Issues | |
| 650 | 4 | |a Method | |
| 650 | 4 | |a Principles | |
| 650 | 4 | |a Science | |
| 650 | 4 | |a topic | |
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Dinî araştırmalar |d [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : DergiPark Akademik, 1998 |g 18(2015), 47, Seite 221-242 |h Online-Ressource |w (DE-627)1011059231 |w (DE-600)2916936-7 |w (DE-576)497270226 |x 2602-2435 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:18 |g year:2015 |g number:47 |g pages:221-242 |
| 856 | |u http://dergipark.org.tr/download/article-file/222023 |x unpaywall |z Vermutlich kostenfreier Zugang |h publisher [oa journal (via doaj)] | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://dergipark.org.tr/tr/pub/da/issue/24083/255682 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.15745/da.56141 |x Resolving-System |z kostenfrei |3 Volltext |
| 936 | u | w | |d 18 |j 2015 |e 47 |h 221-242 |
| 951 | |a AR | ||
| ELC | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4135960863 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1802510079 | ||
| LOK | |0 005 20220518141803 | ||
| LOK | |0 008 220518||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixzs |a ixzo |a rwrk | ||
| OAS | |a 1 | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| STA | 0 | 0 | |a Interpretation of,Interpretation |
| STB | 0 | 0 | |a Interprétation |
| STC | 0 | 0 | |a Interpretación |
| STD | 0 | 0 | |a Interpretazione |
| STE | 0 | 0 | |a 阐明,解释 |
| STF | 0 | 0 | |a 闡明,解釋 |
| STG | 0 | 0 | |a Interpretação |
| STH | 0 | 0 | |a Интерпретация |
| STI | 0 | 0 | |a Ερμηνεία |
| SUB | |a REL | ||