Debating the Reformation in the Humanities Classroom

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Byrne, Joseph P. (Author)
Format: Electronic Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Sixteenth Century Journal Publishers, Inc. 2002
In: The sixteenth century journal
Year: 2002, Volume: 33, Issue: 1, Pages: 181-186
Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)
Volltext (lizenzpflichtig)

MARC

LEADER 00000naa a22000002 4500
001 1802374191
003 DE-627
005 20220518053318.0
007 cr uuu---uuuuu
008 220518s2002 xx |||||o 00| ||eng c
024 7 |a 10.2307/4144248  |2 doi 
035 |a (DE-627)1802374191 
035 |a (DE-599)KXP1802374191 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |a Byrne, Joseph P.  |e VerfasserIn  |4 aut 
245 1 0 |a Debating the Reformation in the Humanities Classroom 
264 1 |c 2002 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
773 0 8 |i Enthalten in  |t The sixteenth century journal  |d Kirksville, Mo. : Sixteenth Century Journal Publishers, Inc., 1972  |g 33(2002), 1, Seite 181-186  |h Online-Ressource  |w (DE-627)331747154  |w (DE-600)2052629-5  |w (DE-576)103189548  |x 2326-0726  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:33  |g year:2002  |g number:1  |g pages:181-186 
856 4 0 |u https://doi.org/10.2307/4144248  |x Resolving-System  |z lizenzpflichtig  |3 Volltext 
856 4 0 |u https://www.jstor.org/stable/4144248  |x Verlag  |z lizenzpflichtig  |3 Volltext 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |a 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4135743048 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1802374191 
LOK |0 005 20220518053318 
LOK |0 008 220518||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135)IxTheo#2022-04-06#9F681BF8D2FCA32FCB01D19D76C5B90136B68E44 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixrk  |a zota 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw