Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule
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| Otros Autores: | ; |
| Tipo de documento: | Print Libro |
| Lenguaje: | Alemán |
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| Publicado: |
Münster New York
Waxmann
[2022]
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| En: | Año: 2022 |
| Volúmenes / Artículos: | Mostrar volumes / artículos. |
| Colección / Revista: | utb Pädagogik
5919 |
| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Alemania
/ Österreich
/ Suiza
/ Escuela
/ Heterogeneidad
/ Diversidad
/ Interseccionalidad
/ Pedagogía inclusiva
/ Formación de profesores
B Heterogeneidad / Escuela / Formación de profesores |
| Otras palabras clave: | B
Colección de artículos
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| Acceso en línea: |
Table of Contents (Publisher) |
| Notas: | Enthält 20 Beiträge |
|---|---|
| Descripción Física: | 269 Seiten, Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 978-3-8252-5919-8 3-8252-5919-6 |
