Skolen som reformasjonsprosjekt i Norge på 1500–tallet

Artikkelen undersøker latinskolens utvikling i Norge de første 70 årene etter innføringen av reformasjonen. Brudd og kontinuitet med middelalderskolen drøftes. Skiftet av styringsstruktur fra kirken til kongen og embetsverket fremheves som det største bruddet. Til tross for at latinskolen var den vi...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Sødal, Helje Kringlebotn 1962- (Author)
Format: Electronic Article
Language:Norwegian
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Universitetsforlaget 2019
In: Teologisk tidsskrift
Year: 2019, Volume: 8, Issue: 3, Pages: 156-171
Further subjects:B latinskole
B kirkeordinansen
B presteutdanning
B church ordinance
B reformasjonen
B Reformation
B latin school
B clerical education
Online Access: Volltext (kostenfrei)

MARC

LEADER 00000naa a22000002 4500
001 1798127075
003 DE-627
005 20220407144609.0
007 cr uuu---uuuuu
008 220407s2019 xx |||||o 00| ||nor c
024 7 |a 10.18261/issn.1893-0271-2019-03-02  |2 doi 
035 |a (DE-627)1798127075 
035 |a (DE-599)KXP1798127075 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a nor 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1041896387  |0 (DE-627)767911660  |0 (DE-576)393560708  |4 aut  |a Sødal, Helje Kringlebotn  |d 1962- 
109 |a Sødal, Helje Kringlebotn 1962-  |a Kringlebotn Sødal, Helje 1962-  |a Sødal, Helje K. 1962-  |a Kringlebotn Sødal, H. 1962- 
245 1 0 |a Skolen som reformasjonsprosjekt i Norge på 1500–tallet 
264 1 |c 2019 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
520 |a Artikkelen undersøker latinskolens utvikling i Norge de første 70 årene etter innføringen av reformasjonen. Brudd og kontinuitet med middelalderskolen drøftes. Skiftet av styringsstruktur fra kirken til kongen og embetsverket fremheves som det største bruddet. Til tross for at latinskolen var den viktigste presteutdanningsinstitusjonen på 1500-tallet, ble den ikke en ren kirkeskole. Jeg argumenterer mot oppfatninger om at skolen forandret seg lite, og at reformasjonen virket negativt inn på den. Tvert om viser jeg at latinskolene ble utbygd og fikk stor betydning for implementeringen av selve trosskiftet. Jeg argumenterer også for at skolene i Norge kunne være tjent med sentralstyringen. 
520 |a The article explores the development of the only state-financed school in Norway in the 16th century, the Latin school. Change and continuity with the corresponding Catholic, medieval school is discussed, and transferring structural power from the church to the king is highlighted as the most important change. Most Lutheran priests were educated at the Latin schools at the time, but the institution was no longer a mere church school. I argue against historians claiming that the Latin school hardly developed in the 16th century, and that the Reformation affected the school negatively. I document that the number of Latin schools grew, and that they were a key factor for the implementation of the Reformation. It is probable that the Norwegian schools profited from governmental control. 
650 4 |a church ordinance 
650 4 |a clerical education 
650 4 |a kirkeordinansen 
650 4 |a latin school 
650 4 |a latinskole 
650 4 |a presteutdanning 
650 4 |a reformasjonen 
650 4 |a Reformation 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Teologisk tidsskrift  |d Oslo : Universitetsforlaget, 2012  |g 8(2019), 3, Seite 156-171  |h Online-Ressource  |w (DE-627)875025439  |w (DE-600)2878139-9  |w (DE-576)481052208  |x 1893-0271  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:8  |g year:2019  |g number:3  |g pages:156-171 
856 |u https://www.idunn.no/file/pdf/67178851/skolen_som_reformasjonsprosjekt_i_norge_paa_1500tallet.pdf  |x unpaywall  |z Vermutlich kostenfreier Zugang  |h publisher [oa journal (via doaj)] 
856 4 0 |u https://doi.org/10.18261/issn.1893-0271-2019-03-02  |x Resolving-System  |z kostenfrei  |3 Volltext 
936 u w |d 8  |j 2019  |e 3  |h 156-171 
951 |a AR 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4113452776 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1798127075 
LOK |0 005 20220407143306 
LOK |0 008 220407||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixzo 
OAS |a 1 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
STA 0 0 |a Reformation,Reformation,Reformation in art 
STB 0 0 |a Réforme protestante,Réforme protestante 
STC 0 0 |a Reforma,Reforma 
STD 0 0 |a Riforma protestante,Riforma protestante 
STE 0 0 |a 宗教改革,宗教改革 
STF 0 0 |a 宗教改革,宗教改革 
STG 0 0 |a Reforma,Reforma 
STH 0 0 |a Реформация (мотив),Реформация 
STI 0 0 |a Προτεσταντική μεταρρύθμιση (μοτίβο),Προτεσταντική μεταρρύθμιση 
SYE 0 0 |a Réforme (histoire religieuse),Reformation