Religionsvitenskapelig fornyelse med pedagogisk slagside
Bengt-Ove Andreassens Religionsdidaktikk: En innføring (2. utg., 2016) brukes av svært mange lærerutdanningsinstitusjoner og andre som tilbyr årsenhet i RLE/KRLE. En av styrkene ved innføringsboken er at den gjør fremtidige lærere bevisst på at kristendommen ofte fungerer hegemonisk for hvordan andr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Norwegian |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Universitetsforlaget
2017
|
| In: |
Teologisk tidsskrift
Year: 2017, Volume: 6, Issue: 4, Pages: 322-337 |
| Further subjects: | B
Christo-centrism
B learning theories B Religious Education B religionsdidaktikk / religionspedagogikk B religionskritikk B religious critique B kristosentrisme B læringsteori B religionsundervisning i skolen |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |