Mendl, H. (2018). Selber fliegen oder Fliegen simulieren?: Die Bedeutung von erlebter Praxis in universitären Seminarveranstaltungen. Habitusbildung durch professionelle Simulation, 89-116.
Chicago Style (17th ed.) CitationMendl, Hans. "Selber Fliegen Oder Fliegen Simulieren?: Die Bedeutung Von Erlebter Praxis in Universitären Seminarveranstaltungen." Habitusbildung Durch Professionelle Simulation 2018: 89-116.
MLA引文Mendl, Hans. "Selber Fliegen Oder Fliegen Simulieren?: Die Bedeutung Von Erlebter Praxis in Universitären Seminarveranstaltungen." Habitusbildung Durch Professionelle Simulation, 2018, pp. 89-116.
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