L'École Préparatoire de Théologie Protestante (E.P.T.P.) à Saint-Germain-en-Laye et au Chambon-sur-Lignon (1934-1962)

L'École Préparatoire de Théologie Protestante permet de découvrir une page d'histoire de la jeunesse protestante et modeste, au cœur du XXe siècle entre 1934 et 1962, dont la «vocation tardive» est de devenir pasteur. Nous assistons à une aventure d'éducation spirituelle, exigeante, n...

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Bibliographic Details
Main Author: Boulet, François (Author)
Format: Electronic Article
Language:French
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Droz 2013
In: Bulletin de la Société de l'Histoire du Protestantisme Français
Year: 2013, Volume: 159, Pages: 495-525
Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Non-electronic

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520 |a L'École Préparatoire de Théologie Protestante permet de découvrir une page d'histoire de la jeunesse protestante et modeste, au cœur du XXe siècle entre 1934 et 1962, dont la «vocation tardive» est de devenir pasteur. Nous assistons à une aventure d'éducation spirituelle, exigeante, née et développée entre Saint-Germain-en-Laye dans l'Ouest parisien et Le Chambon-sur-Lignon, au cœur de la Montagne-refuge sous l'Occupation allemande. The École Préparatoire de Théologie Protestante (E.P.T.P., or Training School for Protestant Theology) casts light on a page of history of the mid-twentieth century (1934-1952) concerning Protestant young people of modest origins who had a late calling to the ministry. We can trace the course of a demanding adventure in spiritual education, founded and developed between Saint-Germain-en-Laye, west of Paris, and Le Chambon-sur-Lignon, at the heart of the mountain refuge during the German occupation. Die Entwicklung der Seminare für Evangelische Theologie (E.P.T.P.) zeigt eine Seite der Geschichte evangelischer Jugendlicher, die meist aus einfachen Verhältnissen kommend, sich auf dem Zweiten Bildungsweg aufs Pfarramt vorbereitet haben. Die Geschichte der École Préparatoire de Théologie Protestante, unter den Bedingungen des 20. Jahrhunderts (1934-1962), zeigt aufregende Aspekte dieser anspruchsvollen geistlichen Bildungswege, die zunächst in Saint-Germain-en-Laye im Westen von Paris begannen und dem Ort Le Chambon-sur-Lignon, im Zentrum dieses Fluchtortes unter deutscher Besatzung, weiter entwickelt wurden. 
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