Quo vadis Katholischer Religionsunterricht?: kritische Stellungnahme des VkdL zum Positionspapier "Gemeinsam verantworteter christlicher Religionsunterricht" der evangelischen Kirchen und der katholischen Bistümer in Niedersachsen
Corporate Author: | |
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Verein Katholischer Deutscher Lehrerinnen
2022
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In: |
Katholische Bildung
Year: 2022, Volume: 123, Issue: 1/2, Pages: 1-3 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Lower Saxony
/ Catholic religious instruction
/ Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
/ Criticism
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ISSN: | 0343-4605 |
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Contains: | Enthalten in: Katholische Bildung
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