Strengthening Moral Judgment: A Moral Identity-Based Leverage Strategy in Business Ethics Education

In this study, we examine the relationship between appeal to self-perceptions of moral identity, included in the teaching of ethics, and the strengthening of moral judgment among postgraduate business students. As appeal to moral identity emphasizes personal engagement in the appraisal of an ethical...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Neesham, Cristina (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Gu, Jun
Τύπος μέσου: Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Φόρτωση...
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Έκδοση: 2015
Στο/Στη: Journal of business ethics
Έτος: 2015, Τόμος: 131, Τεύχος: 3, Σελίδες: 527-534
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Teaching Business Ethics
B Moral Judgment
B Moral Identity
B Moral self-perception
B Ethics education innovation
B Moral Psychology
Διαθέσιμο Online: Volltext (JSTOR)
Volltext (lizenzpflichtig)